“Un balance muy positivo, porque recorrimos los nueve departamentos y escuelas en varias localidades acompañando el comienzo de clases”, consideró el gobernador, Claudio Poggi al finalizar el operativo especial que le permitió recorrer los 9 departamentos para estar en contacto directo con la comunidad educativa.

La gira educativa empezó el 23 de febrero y abarcó 29 escuelas de 23 localidades. Durante 10 días el gobernador recorrió más de 4.600 kilómetros, presentando 23 proyectos educativos interministeriales y 8 acciones desde el ministerio de Educación, según publicó la ANSL.

En ese contexto señaló: “Yo visito siempre las escuelas y lo voy a seguir haciendo todo el año, pero hemos diseñado que todo el Gobierno se afectó íntegramente al comienzo de clases, y de paso lanzamos programas que tienen que ver con la educación, muchos propios del ministerio de Educación y otros de diferentes ministerios. Son actividades extracurriculares que impactan positivamente en la formación de los chicos y en apoyo al docente y a los directivos”.

El Gobierno declaró a 2026 como el año de la educación al cumplirse el 200º aniversario de la fundación de la primera escuela que Domingo Faustino Sarmiento fundó en San Francisco del Monte de Oro. Las acciones de la gestión tienen esa referencia trascendental.

“La verdadera inclusión social pasa por la educación y el acceso al conocimiento”, afirmó el gobernado en la apertura de la gira educativa que abarcó el lanzamiento de programas, inauguraciones de espacios áulicos, la premiación de Intercolegiales Culturales y la presentación de nueva capacitación para docentes y directivos.

El gobernador, Claudio Poggi visitó la escuela de San Pablo. (Foto ANSL)

El gobernador calificó a la gira  como “una especie de acompañamiento a diferentes escuelas de la provincia en este inicio del ciclo lectivo”, y reiteró que “el resto del año yo siempre sigo visitando las escuelas, pero en estos primeros 15 días, como una muestra de apoyo y acompañamiento al docente, a los chicos, a los directivos, a los padres, quiero estar presente”.

“Hemos puesto la educación en el centro de nuestras políticas públicas. Un pueblo educado es un pueblo libre, que conoce sus derechos, que conoce sus obligaciones, que progresa. Un pueblo no educado, no. No avanza”, manifestó.

Poggi dijo que “la orientación que le hemos dado a San Luis es esa, una fuerte apuesta por la educación. Y estamos lanzando, aprovechando esta Gira, programas educativos e inauguramos también, salas de tres años, que se suman a otras que venimos poniendo en funcionamiento en toda la provincia”. Analizó que la posibilidad de que los chicos de tres años puedan venir a la escuela, “supone un impacto muy positivo en el desarrollo del niño, socialmente y académicamente”.

San Luis cuenta con más de 160 escuelas rurales y una matrícula estimada de 2.500 alumnos que asisten diariamente a esas instituciones para formarse como ciudadanos de sus respectivos parajes.

En la búsqueda de promover la igualdad de oportunidades en el ámbito educativo, el Gobierno lanzó, desde la Escuela N°191 ‘Provincia de La Pampa’, el programa de Apoyo a la Escolaridad Rural, que repartirá guardapolvos y kits escolares para estudiantes de los niveles Primario y Secundario.

Esta iniciativa fue presentada por el gobernador Claudio Poggi en el inicio de su Gira Educativa y contempla la distribución de 4.000 guardapolvos y 2.500 kits escolares, una acción orientada a equiparar las posibilidades de acceso a la educación. La Escuela Nº381 ‘Soldado Puntano’ fue la primera en recibir el beneficio en el paraje Pampa del Tamboreo.

Durante la gira educativa también se presentaron iniciativas que buscan consolidar el rol de las cooperadoras escolares. A través del programa de Fortalecimiento Institucional de las ONG, muchas escuelas, mediante sus cooperadoras, lograron llevar a cabo proyectos que redundaron en mejoras y equipamientos para sus infraestructuras. Pero el Gobierno ideó dos propuestas específicas para la comunidad educativa.

El gobernador Claudio Poggi con alumnos de la Escuela Pública Bilingüe Digital Nelson Mandela, ganadora de la Copa Participación de los Intercolegiales 2025. (Foto ANSL)

En Villa de la Quebrada, Poggi lanzó “Cooperando Ando”, una acción que busca darle personería escolar y legal a cooperativas formadas por alumnos. El programa permite que los estudiantes desarrollen diferentes habilidades para crecer, hacer crecer su emprendimiento y fortalecer su proyecto acompañado de un docente y el directivo del establecimiento.

“El cooperativismo es sinónimo de diálogo, ayuda mutua, decisiones en conjunto y emprendimiento. Cuando uno encara una actividad productiva, aprende a dividir roles, planificar y administrar. Queremos sembrar en la provincia la cultura del cooperativismo, y qué mejor que comenzar desde la escuela”, consideró.

En el Año de la Educación, el Gobierno provincial también busca fortalecer las cooperadoras escolares, comunidades integradas por padres y tutores que, desinteresadamente, dedican parte de su tiempo a colaborar, a través de distintas actividades, para llevar soluciones a necesidades que se presentan en las escuelas.

En pos de apoyar este modelo, el Estado lanzó, durante la visita a la Escuela N°320 “Nicolás Avellaneda” de Santa Rosa del Conlara, el programa “Cooperadora Activa”, que tiene como objetivo esencial incentivar la participación activa de más padres, tutores y graduados en estas entidades, brindando apoyo técnico para la regularización administrativa, capacitaciones dirigenciales y aportes económicos.

En el transcurso de la gira se presentaron CLIP que abarca charlas, capacitaciones y talleres relacionados a los desafíos y oportunidades de la comunicación en la modernidad.

En medio de la visita al Centro Educativo N°27 “Gobernador Santiago Besso” de la Villa de Merlo, el ministerio de Educación y la secretaría de Comunicación presentaron conjuntamente los detalles de la edición 2026 del proyecto Comunicación, Lenguaje, Inteligencia Artificial y Producción (CLIP), una iniciativa ideada para desarrollar jornadas de capacitaciones y talleres prácticos junto con estudiantes sobre la actualidad del ámbito comunicacional y las oportunidades que surgen a raíz de las herramientas tecnológicas a disposición.

“La idea es que puedan usar CLIP y todos los recursos que ofrece en materia de lectura, escritura, hacer resúmenes, armar guiones, generar mapas conceptuales, producir contenidos audiovisuales y llevar todo eso al aula”, explicó el secretario de Comunicación, Diego Masci.

Al igual que en 2025, el beneficio alcanza a estudiantes del nivel inicial, primario y secundario que asisten a instituciones en una localidad diferente a la que viven. Sin embargo, este año tiene la novedad de incluir al personal docente y no docente como posibles beneficiarios, lo cual abarca trabajadores del sector administrativo, los de maestranza e incluso al personal de apoyo de los tres niveles.

La implementación del BEI en este 2026 refuerza el compromiso de que ningún docente falte al aula, consolidándose como una herramienta estratégica para el progreso de San Luis, donde el transporte se convierte en el puente entre la vocación y el aprendizaje.

En 2025, 8.361 estudiantes se convirtieron en embajadores del uso de la bicicleta gracias al Plan TuBi, que lleva adelante la secretaría de Transporte, con el acompañamiento del ministerio de Educación. Es una de las políticas que tendrá continuidad este año y que fue lanzada por el Gobernador durante su paso por Villa de la Quebrada.

Este año el Ejecutivo prevé repartir 7.611 bicicletas a chicos de 5° año de escuelas de toda la provincia, incluidas las rurales que suman 161 los estudiantes de los distintos parajes. “Todos sabemos que promueve la buena salud, el cuerpo y la mente sana. Y eso ayuda y tiene un impacto positivo en el aprendizaje y en la educación”, afirmó Poggi durante su discurso en la Capital de la Fe.

Ambas políticas, articuladas desde la secretaría de Transporte, se integran en un mismo enfoque: reducir barreras de acceso, acompañar trayectorias educativas y fortalecer la igualdad de oportunidades en cada departamento.

Poggi calificó a la Gira Educativa como “un acompañamiento a la comunidad educativa en este comienzo de clases” y dio su visión acerca de la educación que quiere para San Luis: “Estamos convencidos de que un pueblo educado es libre. La riqueza de una comunidad no pasa por si tenemos soja o tenemos vacas, o si tenemos oro, cobre, litio, ahora que se habla mucho de los recursos naturales. Pasa por la formación, por la educación y el conocimiento de la sustentabilidad”, recordó.

Poggi aseguró que por eso “hemos puesto la mira en los programas que elaboran los diferentes ministerios del Gobierno por fuera del ministerio de Educación, pero que están directamente vinculados a la formación también extracurricular y los ponemos a disposición de cada una de las escuelas

Iniciativas como “Mi Primer Carnet”, del ministerio de Seguridad, que permitirá a los alumnos de 5°, 6° y 7° año del nivel Secundario, que tengan entre 16 y 21 años, cursar durante un año y cumplir con los requisitos necesarios para obtener su primer carnet de conducir de manera gratuita, se presentaron durante la gira.

Otras, como la “Escuela Ambiental Itinerante” (EAI), de la secretaría de Ambiente y Desarrollo Sustentable, fueron ratificadas para este nuevo ciclo. Propone encuentros y talleres con estudiantes de toda la provincia, para crear conciencia y sensibilidad hacia el cuidado del medio ambiente. Incluye, en esta oportunidad, una nueva ruta ecológica que abarca numerosas instituciones de todos los departamentos de la provincia, con instancias de capacitación para los jóvenes y proyectos para aplicar en la realidad.

El ministerio de Turismo y Cultura, a los ya exitosos Intercolegiales Culturales, sumó una nueva propuesta educativa y formativa: las Olimpiadas en Turismo 2026, destinada a estudiantes de 4°, 5°, 6° y 7° año de escuelas secundarias con orientación en Turismo (tanto en modalidad Bachiller como Técnica) de la provincia de San Luis, que tiene como objetivo consolidar el turismo como una herramienta estratégica de desarrollo. En adición, busca promover la participación activa de los jóvenes en la construcción de ideas, tendientes a fortalecer el crecimiento sostenible de la actividad en sus comunidades.

En Tilisarao, presentaron el concurso “Jóvenes por una ética pública”, donde el Gobernador acompañó al equipo de la secretaría de Ética Pública y Control de Gestión en la presentación del certamen que apunta al uso responsable de las tecnologías digitales y redes sociales. Está destinado a estudiantes de 4°, 5° y 6° año de la secundaria y consiste en la elaboración de un video original de 60 segundos.

Mientras la secretaría de Deportes, aprovechó la oportunidad para premiar a las escuelas destacadas del 2025 en los Intercolegiales Deportivos, presentaron la nueva edición 2026 y lanzaron el Plan Provincial de Natación.

El programa “Nutrí tu escuela” forma parte del Plan Alimentario Nutricional Escolar (PANE) y se dio a conocer en la Escuela Máximo Camargo de La Toma y consta de tres ejes. Habrá un dictado de talleres nutricionales a los alumnos por parte del personal del PANE, una jornada de capacitación docente con puntaje sobre entornos saludables y la articulación con el programa Activá tu Huerta del ministerio de Desarrollo Productivo. La iniciativa apunta a generar conciencia ambiental, fomentar la alimentación saludable y la autosuficiencia.

La otra arista, la pedagógica, apunta a relacionar la vida escolar con la cotidiana, la vinculación con la nutrición y el fomento de la agricultura sustentable. Las actividades se desarrollarán de abril a octubre de este año.

El programa Diputados por un Día se venía desarrollando desde la secretaría de Asuntos Institucionales y Enlace Parlamentario, pero, por decisión del Gobernador, se reestructuró y se articuló conjuntamente con el ministerio de Educación y con la Cámara de Diputados y de Senadores. Su edición 2026 se presentó el 25 de febrero, en plena Gira Educativa y prevé que los alumnos de 5º y 6º año de las escuelas de la provincia puedan inscribirse para participar de esta iniciativa que los acerca al mundo parlamentario. En el proceso de conocer cómo se elaboran las leyes, los jóvenes desarrollan el espíritu crítico, el respeto por la opinión del otro, el trabajo en equipo y la formación ética ciudadana.

Desde el ministerio de Ciencia e Innovación presentaron, en la localidad de Fraga, Pequeños Futuristas, una nueva política que busca brindar herramientas sobre robótica y programación a través de juegos para promover la alfabetización digital en las primeras infancias.

“Vamos lanzando los programas provinciales que, si bien se lanzan en una escuela, tienen impacto en toda la provincia. Le pedí a cada Ministerio que prepare un programa de su tema para ser afectado a la escuela y eso, si se quiere, son actividades extracurriculares que ayudan al directivo, a los docentes, a los chicos en su formación personal y educacional”, manifestó Poggi.

La gira educativa permitió visibilizar el despliegue integral de las estrategias que el ministerio de Educación impulsa para transformar el sistema educativo provincial. En Quines, Poggi presentó el Nuevo Diseño Curricular del Nivel Inicial, un documento que redefine los lineamientos pedagógicos para salas de 3, 4 y 5 años, fortaleciendo la alfabetización temprana, la intervención docente y el protagonismo infantil. A esto se sumó la consolidación de los programas troncales del sistema: el Plan Provincial de Alfabetización “Queremos Aprender” y el Plan Provincial de Matemática “Queremos Resolver”, cuyas ediciones 2026 fueron anunciadas como continuidad de una política que ya duplicó los niveles de comprensión lectora y que ahora incorpora al primer ciclo del Secundario.

En paralelo, el Concurso Sumá Leyendo volvió a premiar a estudiantes de toda la provincia, reforzando el hábito lector desde la plataforma digital del programa de alfabetización.

La agenda educativa también incluyó la inauguración de nuevas salas de 3 años en distintos establecimientos, consolidando la universalización de la escolarización temprana, una de las banderas centrales de la gestión.

Además, se lanzó el Proyecto Hora Más, que amplía el tiempo pedagógico en las escuelas y se presentó la diplomatura en Inteligencia Artificial para la Enseñanza y la Innovación, gratuita y destinada a docentes de todos los niveles, en convenio con la Universidad Austral, como parte de la estrategia provincial para integrar tecnología y pedagogía en el aula.

Finalmente, la fira también visibilizó los avances del concurso de cargos jerárquicos 2025, destacando la formación, evaluación y designación de nuevos equipos directivos como garantía de conducción institucional sólida y profesionalizada.